Publikace NVF

WORKING PAPERS za rok 2006

Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání ke konci roku 2006 opět vydala své studie a výstupy z jednotlivých projektů v sérii "Working papers". Tématu dalšího vzdělávání se týkají následující tři studie:

Jedličková, P.: Přístup k využívání ICT z hlediska dalšího vzdělávání: nerovnosti v zapojení do informační společnosti, Working Paper NOZV-NVF č. 5/2006. Studie se zabývá problematikou tzv. "digital divide". Pro Futuro, bulletin pro podporu a rozvoj lidských zdrojů. Rozebírá charakteristiky nerovného přístupu k využívání informačních a komunikačních technologií a faktory, které rozřazují jednotlivce, skupiny a regiony na opačné strany digitální propasti.

Matoušková, Z., Vymazal, J.: Vliv informačních a komunikačních technologií na další vzdělávání, Working Paper 3/2006, NVF-NOZV, Praha, 2006 (ISSN 1801-5476) (v tisku)
Studie je zaměřená na vliv ICT na formy a obsah vzdělávání. Zkoumá mimo jiné úroveň vybavenosti domácností ČR počítačem a připojením k internetu ve srovnání s EU a z hlediska rozdílů mezi jednotlivými typy domácností, lokalit apod. Pozornost je věnována také digitální gramotnosti, která je zkoumána z hlediska věku, úrovně vzdělání, postavení na trhu práce. Studie se zabývá také využíváním internetu ke vzdělávacím aktivitám a využíváním počítačů ve výuce pedagogy.

Czesaná, V., Matoušková, Z., Havlíčková, V.: Další vzdělávání v ČR, Working Paper NOZV-NVF č. 6/2006.
Studie podává přehled o základních koncepčních dokumentech ČR a EU, které se zabývají rozvojem dalšího vzdělávání jako důležité složky celoživotního učení. Je vyhodnoceno postavení ČR z hlediska rozvoje dalšího vzdělávání v rámci EU, provedena analýza vzdělanostní struktury obyvatelstva, jazykových a ICT dovedností a analýza účasti dospělé populace v jednotlivých formách dalšího vzdělávání.

Všechny publikace naleznete na www.nvf.cz/observatory.